Los talleres literarios con perspectiva de género

Abstract

Esta investigación analiza talleres literarios en Ciudad de México desde una perspectiva de género, utilizando el marco teórico de Pierre Bourdieu (campo, capital, habitus) y Joan Scott (género como relación de poder). Mediante observación participante en dos talleres contrastantes—uno independiente ("En el Borde") y otro institucional ("Utopía San Sebastián Tecoloxtitlán")—. El estudio concluye que estos talleres, lejos de ser espacios neutrales, reflejan y perpetúan desigualdades del campo literario mexicano, a la vez que pueden cuestionarlas, enfatizando la urgencia de prácticas pedagógicas más inclusivas.